在突如其来的的严峻疫情之下😤，在全市迅即开展线上课的要求下👨🏼🌾，在意昂2精心部署和安排下，意昂2官网理综组的物理🚴🏿、化学、生物、信息技术学科🛀🏻，发挥自身党员教师和研究生学历优势🧔🏼♀️，积极开展在信息技术支持下的各项教学活动。
一✍🏼、整合教学素材，为线上教学提供支撑
理综组全体教师，及时调整教学计划🤶，将各种教育教学材料通过扫描、手动录入、格式转换等形式整合为电子资源，丰富了师生的教学素材🗑。
二、融合多元教学模式，丰富线教学必备工具
（1）理综组全体教师统一配备手写板书🧎🏻♂️，在线教学也能像在黑板上一样书写自由。
（2）突出理综实验性学科特色🏋️♀️，应用NOBOOK虚拟实验室，全真展现理化生实验操作过程，让学生有身临其境的感官，进一步提升学习兴趣和体验。
三、进行课堂签到🫶🏽，丰富互动形式
为了提高学生网课到课率，我们理综组统一实行课前签到，课中同时答题或随机连麦抽查，课后作业数量核查的全程闭环远程监督模式🥺。同时为了增加师生互动性，我们也积极探索问卷星问卷答题🫐，百一测评在线考试🏌🏼♀️，投票等形式👨👩👦👦。另外我们及时关注学生网课感受👶🏼，做好积极沟通反馈💇🏽♂️。
四、精心设计作业🚣，落实检查反馈
考虑学生的网课实际情况，理综组精心安排和布置少而精的作业，让学生有更充裕的时间高效地完成作业反馈。通过老师及时的批改和反馈，发现师生教学中的问题，调整教学策略👨🏽🔬，提升线上教学的效率。
五、梳理存在问题👂🏼，不断改进完善
（1）为更好的解决不同学科作图便利性问题，除了使用手写板🌄，使用触摸屏pad手写同屏也可以。
（2）PPT等课件可以插入动画，也可以将一些在线视频连接引入🍖，增加课堂的音视频观感🔲。
（3）上课讲课的语速可以比平时线下课慢一点，因为毕竟是网络有延迟😑。提问问题的时候要稍等学生一会，网络有延迟，学生接收和反馈都有点慢。
疫情无情，努力有意。经过精心策划的线上教学，丰富和提升了理综组全体教师的业务能力，同时也带动了学生们线上学习理科的热情。相信在意昂2的领导下🚵♂️，即使是疫情的困难时期，附中理综组也能和全体师生一道，共克时艰，停课不停学，坚决打赢抗疫之战🏋🏻，坚决赢取学习之战🌃！
附中理综组
附中教务处
撰稿：高 永
照片：高 永
张 宏
马春泽
审核：黄凤仙
编辑👨🎓🌷：江 欣